İLAHİYAT FAKÜLTESİ

Ana Sayfa

Kurumsal

Genel Bilgi Misyon - Vizyon Amaçlar ve Hedefler Performans Göstergeleri Personel Akademik Personel İdari Organizasyon Şeması

Politikalarımız

TNKÜ Kalite Politikası TNKÜ Eğitim Öğretim Politikası TNKÜ Araştırma Geliştirme Politikası TNKÜ Uluslararasılaşma Politikası TNKÜ Toplumsal Katkı Politikası TNKÜ Yönetim Politikası TNKÜ İnsan Kaynakları Politikası TNKÜ Finansal Yönetim Politikası TNKÜ Entegre Yönetim Sistemi Politikası TNKÜ Bilgi Güvenliği Politikası

Yönetim

○ Dekan ○ Dekan Yardımcısı ○ Dekan Yardımcısı ○ Fakülte Kurulu ○ Fakülte Yönetim Kurulu

Personel

Öğrenci

Formlar Ders Programı Ders Müfredatı İstatistikler Sınavlar Yeterlilikler Akademik Takvim Bologna Bilgi Sistemi E-Öğrenci Otomasyon Yatay Geçiş Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Öğrenci Toplulukları Uluslararası Öğrenci Sınavlarda Uyulması Gereken Kurallar

Öğrenci Değişim Programları

Bologna Koordinatörlüğü Erasmus Koordinatörlüğü Farabi Koordinatörlüğü Mevlana Koordinatörlüğü

Anabilim Dalları

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ○ Kur'an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi ○ Tefsir ○ Arap Dili ve Belagati ○ Hadis ○ İslam Hukuku ○ Kelam ○ İslam Mezhepleri Tarihi ○ Tasavvuf FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ ○ Din Eğitimi ○ Din Felsefesi ○ Din Sosyolojisi ○ Dinler Tarihi ○ Felsefe Tarihi ○ İslam Felsefesi ○ Mantık ○ Din Psikolojisi İSLAM TARİHİ VE SANATLARI ○ İslam Tarihi ○ Türk Din Musikisi ○ Türk İslam Edebiyatı ○ Türk İslam Sanatları Tarihi

Kalite - İç Kontrol

Entegre Yönetim Sistemi El Kitabı Birim Kalite Elçileri Birim Kalite Alt Çalışma Grubu İş Akış Şemaları Anketler Dokümanlar Faaliyet Raporları Hizmet Envanteri Tablosu Kamu Hizmet Standartları Birim İç Değerlendirme Raporu

Komisyonlar

Eğitim-Öğretim Komisyonu Muafiyet ve İntibak Komisyonu Kalite Komisyonu Kalite Elçileri Hazırlık Komisyonu Akademik Teşvik Başvuru Ve İnceleme Komisyonu Yayın Komisyonu Burs İzleme Komisyonu Sosyal Etkinlikler Komisyonu Birim Çevre Komisyonu Birim Sıfır Atık Komisyonu Birim Arşiv Değerlendirme Komisyonu Öğretmenlik Uygulaması Koordinatörlüğü Birim Erasmus Koordinatörü Birim Mevlana Koordinatörü Birim Farabi Koordinatörü Bologna Koordinatörü Birim Risk Çalışma Grubu İş Sağlığı Ve Güvenliği Kurulu Ve Risk Değerlendirme Ekibi İSG Profesyonelleri Acil Durum Ekipleri Mezun Takip Komisyonu

İSG Birimi

İş Sağlığı ve Güvenliği Risk Değerlendirme Ekibi İş Sağlığı ve Güvenliği Acil Durum Ekip Listesi

Yönerge ve Yönetmelikler

Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği İlk Yüzde On Başarı Değerlendirme Yönergesi Öğrenci Disipllin Yönetmeliği Muafiyet ve İntibak İşlemleri Yönergesi Özel Öğrenci Yönergesi Akademik Danışmanlık Yönergesi Arapça Hazırlık Sınıfı Yönergesi Yandal Programı Yönergesi Çift Ana Dal Programı Yönergesi Yaz Okulu Yönergesi Tasavvur - Tekirdağ İlahiyat Dergisi Yönergesi

Tanıtım

Tarihçe TNKÜ İlahiyat 2023-2024 Tanıtım Filmi Ramazan İklimi Serisi TNKÜ İlahiyat Online Akademi II. Uluslararası Geçmişten Günümüze Tekirdağ’da Dini ve Kültürel Hayat Sempozyumu III. Uluslararası Geçmişten Günümüze Tekirdağ’da Dini ve Kültürel Hayat Sempozyumu Toplumsal Katkı

Yayınlarımız

Tasavvur Tekirdağ İlahiyat Dergisi

Uluslararası Geçmişten Günümüze Tekirdağ'da Dinî ve Kültürel Hayat Sempozyumu

Rüstempaşa Sosyal ve Beşeri Bilimler Öğrenci Sempozyumu

Çağdaş Dini Meseleler Sempozyumu

Toplumsal Katkı

İletişim

Bize Yazın

Faydalı Linkler

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Merkezi Mezun İletişim Sistemi Mezun İstatistikleri

2016-01-13

1.SINIF ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE

Bahar Dönemi Ders Seçimi Yaparken Birinci Sınıf Öğrencilerimiz Güz Döneminde Hangi Şubedeyseniz Aynı Şube Üzerinden Ders Seçimi Yapmanız Gerekmektedir.Aksi Halde Sorumluluk Kabul Edilmez. NKÜ.İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

Duyurular Arşiv

Öğrencilerimizin Sınavlarda Uyması Gereken Kurallar

2023-2024 Bahar Dönemi Ara Sınav (Vize) Takvimi

Üniversite Öğrencilerinin Siber Suç Farkındalıklarının Siber Zorbalık Durumları ile İlişkisinin İncelenmesi

2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı Öğretmenlik Uygulaması Listesi

2024-01 ÖSYM Merkezi Yerleştirme Puanıyla Yatay Geçiş Sonuçları